O presente livro intitulado “Humanidades e Ciências Sociais uma Análise Institucional”, possui oito capítulos que mostram diferentes estudos que contribuem para a área da Sociologia, Filosofia, História, Artes, Música entre outros.
Desejamos a todos uma ótima leitura!
Alberto Carlos de Souza
A promoção do diálogo entre universidade e escola constitui uma ação fundamental para alagar o domínio teórico e prático do fazer científico. Pensado de maneira mais específica, o deslocamento pelo Magistério Superior e Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico permite agir para além da visão endógena e fortalecer o contexto da inovação científica, primando pela circulação de saberes que franqueiam a indissociabilidade entre sujeito, conhecimento e pesquisa.
De posse dessa chave de entendimento, apresenta-se Pesquisas no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico à comunidade acadêmica. Esse segundo volume é composto por dezessete capítulos, sendo seus autores oriundos das Universidades Federais do Acre, Amazonas e Vale do São Francisco, do Instituto Federal do Acre e Universidade Nacional de Rosário (Argentina).
O temário abordado pelos pesquisadores é bastante heterogêneo. Parte do mapeamento de “experiências pedagógicas no estágio de Ciências Química e Biologia”, “letramento em Espanhol e Inglês”, “jogo eletrônico”, “práticas de leitura e escrita”, “coordenação pedagógica”, “conselho de classe”, “alfabetização”, “avaliação externa e trabalho pedagógico”, “implementação de lei”, “relação família, escola e especialista”, “educação física inclusiva”, “ensino de música”, “cultura corporal”, “programas de extensão” e chega à reflexão sobre a importância da “assistência de idosos”.
A força desses trabalhos repousa na seleção do objeto de interpelação e multiplicidade de enfoques aqui experimentados. A produtividade da cartografia das pesquisas no ensino Básico, Técnico e Tecnológico pode ser buscada, portanto, numa rede de troca cujo desdobramento maior abraça a possibilidade de os leitores conjugarem, a seu modo, a démarche deste livro: o olhar de docentes-pesquisadores em ação para além da sala de aula.
Destarte, como diria Guimarães Rosa, o prazer da leitura não está na palavra inicial ou final, mas sim no meio da trajetória. Que os leitores possam entrar na trama das palavras lançadas após o sumário e viver a potencialidade do olhar de escritores na textualidade acadêmica: lugar de encontros na travessia de pesquisas singulares, leitores plurais.
Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti
Amilton José Freire de Queiroz
Simone Delgado Tojal
O livro “Ciência, Inovação e Tecnologia na Amazônia” em seu primeiro volume apresenta-nos 20 capítulos que abordam revisões, pesquisas originais e propostas de pesquisas desenvolvidas na região Amazônica.
Em seus capítulos, o livro faz referências as pesquisas de temáticas como avaliações de florísticas da região; produção e qualidade de alimentos e bebidas; estudos genéticos; atividades microbiológicas, entre outras.
As temáticas Ciência, Inovação e Tecnologia são demonstradas no livro através da caracterização de metodos e/ou apresentação de resultados de pesquisas para explicitação do conteúdo abordado em cada capítulo, tendo como referencial os conteúdos de Ciências Exatas (Estatística, Química e Engenharia), Biológicas (Microbiologia, Ecologia, Botânica) Tecnologia e Biotecnologia. Os resultados apresentados, por vezes, servem de orientação à produção de novas pesquisas e trabalhos científicos, perpassando pelas áreas citadas acima e finalizando com conteúdo relacionado com os testes utilizados em cada capítulo.
Elaborar uma pesquisa ou trabalho acadêmico é uma maneira de demonstrar o grau de conhecimento e aproveitamento que se obteve durante a vida acadêmica e, ao mesmo tempo, ampliar seus conhecimentos através da pesquisa. Para que haja bom êxito neste processo, deve-se seguir um planejamento, iniciado pela escolha de um tema para a pesquisa, e, posterior elaboração do projeto, seguido do desenvolvimento da pesquisa.
Por fim, esperamos que este livro agregue conhecimentos e sirva como base inspiradora de novas pesquisas nas áreas de inovação e tecnologia.
Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti
Clarice Maia Carvalho
Renato André Zan
Romeu Paulo Martins Silva