Atualidades em Medicina Tropical na América do Sul: Epidemiologia e Educação em Saúde

Capa Atualidades em Medicina Tropical na América do Sul Epidemiologia e Educação em Saúde

APRESENTAÇÃO

 

A Epidemiologia, no seu conjunto, mobiliza as suas três áreas de atividade clássicas, visando a produção de conhecimento sobre as populações: a descrição de fenômenos, a análise dos contrastes entre grupos (explicação das relações entre presumíveis fatores e efeitos por comparação) e a previsão de futuras ocorrências de saúde, ou prospectiva (através de modelos, frequentemente estatísticos, que convertem tendências e explicações em cenários). O seu caminho estratégico em relação às doenças na população é, assim, uma sequência de descrever, explicar, predizer e controlar fenômenos de saúde. E o conhecimento da história natural da doença traduz-se em objetivos coerentes de ação no quadro dos níveis clássicos de prevenção.

Educação em Saúde estimulam a prevenção de doenças, a promoção da saúde e o engajamento da população, e sua participação, em assuntos relacionados à saúde e qualidade de vida, através de ações educativas. Seu objetivo é contribuir com a melhora da situação de saúde e qualidade de vida da sociedade em geral.  Deve ficar claro que assim como o indivíduo tem direito à informação o cidadão tem o dever de se informar e as ações de educação em saúde devem contribuir, decisivamente, para transformar o dever do estado seja em relação ao disposto na Constituição ou em estado de dever, que é função de todos, indivíduos, instituições, coletividades e governos.

Para facilitar a integração dos dados de seus leitores e atender às necessidades dos profissionais da saúde, a editora integrou essas duas temáticas em um volume, proporcionando maior facilidade e direcionamento intelectual cientifico.

O livro “Atualidades em medicina tropical na América do Sul: Epidemiologia e  Educação em Saúde ” traz ao leitor diversos temas da área, reunindo 8 trabalhos científicos, na qual o leitor poderá conferir estudos com enfermidades relacionadas a microrganismos em um contexto sobre notificações, mortalidade, transmissão, diagnóstico, analise espacial e fatores de risco e do perfil biossocial, ações integrativas de cuidado, mobilização social, ações educativas, vulnerabilidade em um contexto amplo do conceito de Educação em Saúde.

 

Desejo a todos uma ótima leitura

Prof. Dr. Jader de Oliveira

O PEIXE-BOI DA AMAZÔNIA NO BAIXO JAVARI, AM – BRASIL CONHECIMENTO LOCAL, USO DE HÁBITAT E CONSERVAÇÃO

APRESENTAÇÃO

 

O peixe-boi da Amazônia, por meio de sua ecologia trófica, exerce um papel fundamental no ecossistema aquático amazônico. Populações da espécie constituem as porções mais representativas do grupo dos consumidores primários nos ambientes aquáticos da Amazônia, com isso, acredita-se que a espécie contribui no controle do crescimento de macrófitas aquáticas, além de transformá-las em partículas menores que, liberadas por meio de suas fezes e urina, servem de alimento para outras espécies de outros níveis tróficos. Portanto a espécie possui uma posição importantíssima na estrutura da teia alimentar dos ambientes aquáticos da Amazônia.

Além disso, sua participação na saúde do meio aquático se estende ao aporte de nutrientes advindos de seus dejetos alimentares, exercendo importante papel na ciclagem de nutrientes e fertilização das águas que habita. Conservar o peixe-boi significa, portanto, conservar um componente chave da estrutura trófica dos ambientes aquáticos amazônicos.

Relatos informando sobre a presença de exemplares de peixe-boi da Amazônia no rio Javari e no rio Quixito, além de ter sido constatada a comercialização de carne de peixe-boi nos mercados dos municípios de Benjamin Constant e Atalaia do Norte, revelaram a necessidade de investigação sobre a atual situação da espécie na região, no sentido de utilizar esta informação em favor de sua conservação.

A proposta da pesquisa desenvolvida foi voltada para uma abordagem a partir da perspectiva do conhecimento local – levando em consideração o rico universo de conhecimento das populações locais – no intuito de viabilizar a obtenção de conhecimento sobre o status das populações locais da espécie (especialmente em relação ao seu uso de hábitat e sua conservação), e subsidiar futuras discussões dirigidas à elaboração de políticas direcionadas à sua conservação em âmbito regional.

Estudar a diversidade cultural local e entender como os interlocutores lidam com esta problemática favorece a proteção ao conhecimento tradicional, aspecto que também se pretendeu fortalecer por meio dos resultados obtidos nesta investigação dentro do processo de desenvolvimento cultural e social da região.

A pesquisa abrangeu aspectos do conhecimento local, uso de hábitat e conservação de Trichechus inunguis e culminou nos três capítulos que compõem esta obra. Alguns aspectos metodológicos podem, naturalmente, se repetir nos capítulos, e conter informações já citadas, o que facilitará a compreensão de cada capítulo individualmente, sem a necessidade de retornar a uma seção específica para materiais e métodos para avaliação de alguma informação relevante. A seguir os capítulos:

 

Capítulo 1) “Basta um banzeirinho e já não buia mais”: Conhecimento local sobre o peixe-boi da Amazônia (Trichechus inunguis) no Baixo Javari, Amazonas, Brasil

Este capítulo versa sobre o conhecimento local das populações do baixo rio Javari acerca do peixe-boi da Amazônia. A informação foi obtida por meio das entrevistas com os ribeirinhos assentados na área de estudo. Seu conteúdo foi analisado e determinado o diálogo entre o conhecimento local e o conhecimento científico, com o propósito de estabelecer caminhos por meio dos quais medidas de conservação da espécie possam ser introduzidas futuramente naquela área.

         

Capítulo 2) Variáveis ambientais relacionadas à ocorrência do peixe-boi da Amazônia (Trichechus inunguis) no Baixo Javari, Amazonas, Brasil

O capítulo objetivou apresentar a análise dos dados sobre a ocorrência da espécie no Baixo Javari pela perspectiva do conhecimento local sobre os sítios de ocorrência de T. inunguis, apresentando ainda os resultados referentes à análise das variáveis de hábitat relacionadas aos sítios onde os animais foram detectados.

 

Capítulo 3) “Melhor matar um cristão que um peixe-boi”: Percepção local e mortalidade da espécie no Baixo Javari – AM, Brasil

O capítulo estuda a percepção local sobre a espécie e apresenta um enfoque especial do diagnóstico qualitativo das ameaças à espécie, além de informações sobre a mortalidade da espécie com base em dados históricos e do período do estudo. A partir de um paralelo entre estes dois elementos, o capítulo se propõe a discutir a potencialidade da percepção local destas ameaças como elemento usado em favor de futuras medidas de conservação da espécie na área.

 

Por fim, as considerações finais referentes ao conteúdo tratado nos capítulos supracitados, arrolando os achados e propostas oriundos de cada um deles.

 

Profa. Dra. Tatyanna Mariucha de Araújo Pantoja

PRODUÇÃO REDE CEDES-ACRE DADOS SOCIOECÔNOMICOS E DEMOGRÁFICOS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

Os Centros de Desenvolvimento do Esporte Recreativo e do Lazer (Rede Cedes) surgiram em 2003 como uma ação programática do extinto Ministério do Esporte, atual Secretaria Especial do Esporte vinculada ao Ministério da Cidadania, com o objetivo de fomentar pesquisas em políticas públicas de esporte e lazer a partir de bases metodológicas, centradas nas Ciências Humanas, constituindo-se em uma importante rede de produção e difusão de conhecimentos sobre o esporte e o lazer (BRASIL, 2005, 2015).

A Rede Cedes passou por um importante processo de expansão com a criação do Centro de Desenvolvimento de Pesquisas em Políticas de Esporte e de Lazer (CDPPEL), em todas as unidades da federação, a partir de 2015, possibilitando sua expansão (antes concentrada nos grandes centros de pesquisa do País). O processo de criação do CDPPEL do Acre (Rede Cedes/Acre), vinculado à Rede Cedes, teve início em 2015, com a Chamada Pública de Seleção para Apoio à Estruturação e ao Funcionamento dos CDPPEL, o que permitiu a implantação do centro de pesquisa no estado do Acre.

No Acre, a Rede Cedes está sediada na Universidade Federal do Acre (Ufac), instituição proponente. Esta foi estruturada em parceria com mais três instituições de ensino superior: Instituto Federal do Acre (Ifac), Centro Universitário Meta (Unimeta) e União Educacional do Norte (Uninorte); envolvendo pesquisadores, estudantes e técnicos administrativos do grupo de pesquisa Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Física, Educação, Saúde e Lazer, sob a responsabilidade da professora/pesquisadora Adriane Corrêa da Silva, encarregada da primeira pesquisa da Rede Cedes no Acre.

Entendemos que o levantamento dos conhecimentos e práticas de esportes e de lazer dos estudantes de instituições federais de ensino médio nos possibilitou apresentar resultados e indicativos a respeito dessa tematização do esporte e lazer no estado do Acre.

 

Dessa maneira, nos propusemos, enquanto Rede Cedes/Acre, a apresentar nesta cartilha alguns resultados que aproximem o leitor do universo da pesquisa, tanto no que se refere às regionais investigadas quanto aos indivíduos participantes, com o intuito de tornar acessível o conhecimento produzido sobre os locais em que a pesquisa foi efetivada, sendo esta referente às informações pessoais, sociais, demográficas e econômicas dos estudantes do ensino médio do estado do Acre.

Ciências Biológicas e da Saúde: Pesquisas Básicas e Aplicadas

O livro “Ciência Biológicas e da Saúde: Pesquisas Básicas e Aplicadas” reúne diversas pesquisas, incluindo saúde da criança, adolescente, adulto e idoso, permitindo revisão, reflexão e atualização sobre tais assuntos.

Este volume possui 21 capítulos de diferentes áreas da saúde e objetiva a integração entre pesquisadores, fortalecendo a construção do conhecimento e troca de informações, contribuindo com a motivação para o início de novos projetos similares a este.

Sem dúvida, os leitores terão a oportunidade de observar a exposição de novos conhecimentos que beneficiarão o doente e o profissional que o presta assistência, provendo ao indivíduo e à sociedade, meios para a melhoria da qualidade de vida da população.

 

Boa leitura a todos.

 

Natália da Silva Freitas Marques

O TEXTO DO NEGRO OU O NEGRO NO TEXTO

Saúdo a Pedra Primordial, o dono do mercado, aquele que permite as boas trocas, o dono das encruzilhadas para abrir esta gira. Laroyê Exu! Mojubá Exu!

Saúdo o Prof. Dr. Emerson de Paula, meu amigo, meu irmão, presente que as encruzilhadas da vida me deu. Sinto-me honrada em apresentar esta gira epistemológica sobre o Teatro Negro no que concerne ao protagonismo da fala, a narrativa, o texto.  O Texto do Negro ou Negro no Texto é uma obra insurgente na medida em que, à cada página lida, somos inseridos na história do  Teatro a partir da presença deste corpo na cena à revelação deste corpo em cena.

O Texto do Negro ou Negro no Texto corrobora sobretudo para o chão da Arte-Educação, território este o qual meu corpo também se inscreve enquanto Professora Pesquisadora. O Prof, Dr. Emerson de Paula, nos contextualiza o Teatro Negro nos convidando a todas, todos e todes a perceber por meio dos enredos das peças apresentadas, como os valores civilizatórios de matriz africana e afro brasileira se engendram na tessitura dos textos e nas inquietações do próprio autor, que reconheço como minhas também, nos momentos em que reconhecia corpos jovens de meninas pretas, meninos pretos, menines pretes, na dualidade entre  presença e invisibilidade ainda recorrentes no território brasileiro.

O Texto do Negro ou Negro no Texto é um convite à grande roda da GIRA, proposta pelo autor. Convite este, capaz de afetar nossos sentidos, mexer nossos corpos, nos tirar do lugar. Nos convida a conhecer uma outra forma de ver o corpo negro que antes fazia parte da cena. A partir da criação do Teatro Experimental do Negro este corpo entrou em Cena!

Você, assim como eu, aceitamos o convite do autor em fazermos parte desta leitura tão necessária nestes tempos tão difíceis. O Texto do Negro ou Negro no Texto é um convite a conhecermos a história do Teatro a partir da epistemologia do corpo negro, autor de sua própria narrativa.

A você, Prof. Dr. Emerson de Paula, meu amigo, meu irmão, máxima gratidão por dividir conosco este inteiro que é você.

            A Gira está aberta! Laroyê!!!

PESQUISAS PRODUZIDAS POR GRADUANDOS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA ENFERMAGEM

       É com muita alegria que apresentamos esse e-book com as pesquisas construídas por nossos estudantes da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de graduação em Enfermagem, do Centro Universitário do Norte (UNINORTE/Ser Educacional) localizado em Manaus, capital do Amazonas.

       No contexto do Curso de Bacharelado ou Licenciatura em Enfermagem, o TCC é um dos requisitos obrigatórios para a integralização curricular. No entanto, a proposta do viver a ciência é o que nos motiva, assim como todos os envolvidos, desde coordenadores, professores e orientadores, a propor o máximo que essa experiência pode oferecer.

        O TCC tem como finalidade introduzir o aluno à pesquisa, fazendo-o utilizar a metodologia científica para detectar, conhecer, resolver situações e propor ações que necessitam da intervenção da enfermagem, ou seja, inserir o futuro profissional em um caminho de cuidados em saúde pautados em uma prática baseada em evidências, sobretudo no contexto atual da saúde brasileira e mundial.

        Por fim, declaramos nosso orgulho a essa equipe de discentes e docentes por tanto esforço e dedicação mesmo diante de uma realidade tão desafiadora pela pandemia do COVID-19, e ainda assim cumpriram com o compromisso em divulgar seus resultados como contribuição para a área da saúde e enfermagem frente aos mais diversos cenários e níveis de atenção.

HEPATITE B ASSOCIADO À HEPATITE DELTA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

Introdução: A hepatite, é uma inflamação no fígado pelo vírus da (VHB) de uma família que o vírus é fácil de agregar células infecciosas, é transmitido por várias causas como: transmissões sanguíneas, contato íntimo e partilhas de materiais de manicure e instrumentos de procedimento e pessoas com deficiência mental. Pacientes infectados de Hepatites podem levar a perda da função do fígado levando uma cirrose hepática devolvendo até um câncer. Objetivo geral: Analisar e descrever através da literatura a comparação de Hepatite B associada a Hepatite Delta. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, descritiva-exploratória, com abordagem metodológica quantitativa e qualitativa. Com critérios de inclusão de artigos relacionados ao tema em português e inglês que abordarem sobre a pesquisa e com critério de exclusão os artigos que não abordarem sobre o tema. Será utilizado artigos de 2012 a 2020. Resultados: Após a leitura das categorias que os mesmos evidenciam concordância e concomitância entre os mesmos artigos desta revisão integrativa da literatura, foram inseridos nestas categorias e analisados 26 estudos, que consistem na relevâncias de acordo com as revistas publicadas: Lilacs (69%) sendo scielo (12%), foram classificados os níveis de evidências com estudos descritivos quantitativo (24%), selecionados por (V) e Evidência obtida por estudos descritivo qualitativo (76%), classificados por (VI), nos níveis de evidência, nos anos de publicação de: 2012(6%); 2014(11%); 2015(4%); 2016(15%); 2017(44%); 2018(11%); 2019(11%). Conclusão: Existe uma grande preocupação no Brasil muito grande de infectados de hepatites, apesar de existir medidas de prevenção, há associação clínica entre os ambos, sendo que o paciente não será infectado de hepatite B antes de serem infectados hepatite Delta.

GESTÃO COMPORTAMENTAL: UM NOVO OLHAR PARA O SER HUMANO


As empresas buscam no mercado profissionais de alta performance, mas aquelas que os possuem pretendem retê-los e o departamento de recursos humanos fica na incumbência de atender a demanda de ambas as partes. O fato é que está cada vez mais difícil encontrar profissionais excelentes e mantê-los requer investimento em fatores motivacionais, conhecimento em neuroliderança e desenvolvimento profissional. O objetivo deste estudo foi conhecer o perfil comportamental de todos os funcionários da empresa, a começar pela liderança, no intuito de capacitá-los na compreensão das informações de seus liderados, para que tenham condições de avaliar se as pessoas estão trabalhando nas suas áreas de habilidades, bem como revelar e potencializar talentos. A pesquisa utilizou a metodologia exploratória, através do estudo de caso Suécia Veículos S/A, sendo então possível realizar entrevistas com os proprietários da empresa, líderes e liderados, além de pesquisas bibliográficas que abordam o assunto. Desta forma, constatou-se que a carga burocrática e a necessidade de se alcançar os indicadores prendem os líderes nos processos e cobranças do dia a dia, não permitindo então que invistam no crescimento profissional de seus liderados. Conclui-se, portanto, que cabe ao RH estratégico o desenvolvimento da equipe de liderança e que o líder deve participar ativamente na revelação e gestão dos talentos da empresa.

PANORAMA SOBRE A SAÚDE DO HOMEM NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Introdução: A saúde do homem na atenção primária tem como função primordial qualificar a saúde da população masculina, e na perspectiva de linhas de cuidados que resguardem sua integralidade. A resistência masculina à atenção primária aumenta não somente a sobrecarga financeira da sociedade, mas também, e, sobretudo, o sofrimento físico e emocional do paciente e de sua família, na luta pela conservação da saúde e da qualidade de vida dessas pessoas. Objetivo: Analisar à luz da literatura o panorama sobre a saúde do homem na atenção básica no Brasil no período de 2013 – 2020. Metodologia: foi realizada uma pesquisa através de uma revisão sistemática, no período de janeiro a novembro de 2020, onde foram pesquisadas na Biblioteca virtual em saúde (BVS), Cientific Eletronic Library Online (SciELO), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciência da Saúde (LILACS), Banco de dados de enfermagem (BDENF). Os critérios de inclusão são artigos originais de estudos científicos sobre a saúde do homem na atenção primária, publicados nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BSV), Cientific Eletronic Library Online (SciELO), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciência da Saúde (LILACS), Banco de dados de enfermagem (BDENF) disponíveis nos idiomas: inglês e português. Foram excluídos do presente trabalho, livros, teses, dissertações e demais temas que não conduzem para a pesquisa do trabalho em tela. Resultados: foram selecionados 20 artigos para realização desse trabalho sobre a saúde do homem na atenção primária, que relatam faltar mais empenho dos profissionais da saúde para atrair o público alvo que são os homens, para maior participação aos serviços de saúde. Considerações Finais: o Brasil foi o primeiro país da América Latina a implantar uma política nacional de atenção à saúde do homem, mesmo assim os indicadores de saúde têm revelado altos índices de morbimortalidade masculina, mostrando com isso que avanços significativos ainda não foram efetivados.

Experiências de Formação em Artes na Amazônia


      O conjunto de textos reunidos neste livro têm em comum a insistência em se fazer/fruir Arte por meio de práticas de formação de artistas pesquisadores que atuam nos contextos amazônicos. O plural fez mostra necessário uma vez que a própria Região Amazônica apresenta múltiplas realidades entre os Estados que a compõem, variadas condições entre capitais e municípios do interior, sendo o acesso a tais localidades e as políticas públicas tão diversificadas quanto a própria Região.

      Este livro surge ao longo da pesquisa Experiências teatrais em campo expandido3 e da nossa atuação junto ao Grupo de Pesquisa TEIA (Tecnologias Educacionais Inovadoras para a Amazônia) durante a qual identificamos a escassez de registros de práticas em Arte e Educação nos contextos acadêmicos que contemplem também a riqueza da Região Amazônica, que se estende para além da biodiversidade, se evidenciando também nos aspectos culturais. Como organizadores desse livro, enquanto líderes do Grupo de Pesquisa TEIA e docentes do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Acre (PPGAC-UFAC), buscamos traçar um panorama das experiências que vêm sendo desenvolvido no âmbito da formação de Arte-educadores nos diferentes estados que compõem a Amazônia Legal. Cientes, certamente, da limitação desta publicação, pois não abarca todas as experiências e muito menos as esgota. Assim, convidamos pesquisadores que atuam em diferentes instituições de ensino sediadas na Amazônia Legal, em espaços formais e não-formais de educação, abrangendo as particularidades da Arte-Educação nos contextos amazônicos, tendo como foco principal o trabalho desenvolvido na/para a Amazônia Legal. Os artigos problematizam experiências pedagógicas no campo das artes, com crianças, jovens e adultos tendo, como eixo comum, a formação inicial ou em serviço de professores de arte e artistas.